De acuerdo, muy didáctico, pero cómo refleja la lectura de los textos en este ejemplo, cuando la madre entrega todas las respuestas al niño, realmente ¿está permitiendo una mente transformadora? cual es el rol del niño en esta interacción ¿activa, pasiva?
Lo que queríamos lograr era que el niño mostrara interés por un contenido, en este caso el medio ambiente. Esto se hizo a través de la educación que le hizo la madre a su hijo. Lo importante era que el niño hiciera preguntas, se informara y que luego tomara conciencia de lo importante que es cuidar el medio ambiente, así cambió su forma de pensar. La idea es que luego él le enseñe a sus compañeros, que ellos busquen información de acuerdo a el interés que le causo el contenido y así que el niño (huevo) del video y sus amigos participen en el cuidado del planeta.
Muy bien, entonces se aclara el panorama, efectivamente la transmisiòn intergeneracional sobretodo madre-hijo presneta una potencia mediadora muy poco igualable, y lo que se proyecta entonces con un niños que se cuestiona me aprece interesante que lo consideren...
Me gustó también, pero siento que la idea de didáctica no queda muy clara...por lo menos a mi no me llego mucho...pero se ve un lindro trabajo :)
ResponderEliminarsaludos!
De acuerdo, muy didáctico, pero cómo refleja la lectura de los textos en este ejemplo, cuando la madre entrega todas las respuestas al niño, realmente ¿está permitiendo una mente transformadora? cual es el rol del niño en esta interacción ¿activa, pasiva?
ResponderEliminarLo que queríamos lograr era que el niño mostrara interés por un contenido, en este caso el medio ambiente. Esto se hizo a través de la educación que le hizo la madre a su hijo. Lo importante era que el niño hiciera preguntas, se informara y que luego tomara conciencia de lo importante que es cuidar el medio ambiente, así cambió su forma de pensar. La idea es que luego él le enseñe a sus compañeros, que ellos busquen información de acuerdo a el interés que le causo el contenido y así que el niño (huevo) del video y sus amigos participen en el cuidado del planeta.
ResponderEliminarMuy bien, entonces se aclara el panorama, efectivamente la transmisiòn intergeneracional sobretodo madre-hijo presneta una potencia mediadora muy poco igualable, y lo que se proyecta entonces con un niños que se cuestiona me aprece interesante que lo consideren...
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