Las ideas planteadas estàn sùper buenas :) justas y precisas, lastima que faltò la musica de fondo o que las imàgenes fueran con movimiento, algo màs lùdico :P
concuerdo con sus compañeras de las ideas planteadas, y como uds. se comprometen, sin embargo el cierre del power es lo power, la pregunta es ¿el trabajo realizado cumple con lo último dicho?
Me gustó mucho como argumentaron el enfoque número tres, hizo que entendiera en su totalidad su significado, para qué sirve, como debe ser una educadora diferencial, los recursos y apoyos que debe utilizar y la importante participación que cumple el niño, es un power bastante claro, aunque debo decir que tiene mucha información... es buena! pero quizás se podría resumir y animarlo un poco, con música o movimiento.
está buenísimo lo que dice, quizás podría tener música o sonidos divertidos
ResponderEliminarNuevamente ocurrió lo mismo que en el otro trabajo publicado... Es un power point adaptado como video para poder subirlo...
ResponderEliminarLas ideas planteadas estàn sùper buenas :) justas y precisas, lastima que faltò la musica de fondo o que las imàgenes fueran con movimiento, algo màs lùdico :P
ResponderEliminarNati
concuerdo con sus compañeras de las ideas planteadas, y como uds. se comprometen, sin embargo el cierre del power es lo power, la pregunta es ¿el trabajo realizado cumple con lo último dicho?
ResponderEliminarMe gustó mucho como argumentaron el enfoque número tres, hizo que entendiera en su totalidad su significado, para qué sirve, como debe ser una educadora diferencial, los recursos y apoyos que debe utilizar y la importante participación que cumple el niño, es un power bastante claro, aunque debo decir que tiene mucha información... es buena! pero quizás se podría resumir y animarlo un poco, con música o movimiento.
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